- Escuela regular
- Centros hospitalarios o Pedagogía Hospitalaria
- Riesgo social
- Municipalidades
- Domicilio
- Consultas privadas
- Trabajos multidisciplinarios con otros especialistas (psicólogos, fonoaudiologos, educadores diferenciales)
- Estimulación temprana
- Geriatría
Consulta Psicopedagógica "Las Torres del Aprender" Constanza Morales Bustamante
Esta página pretende mostrar a los padres un conocimiento previo acerca de la Psicopedagogía, y el trabajo que se efectuará con sus niños, niñas y adolescentes.
viernes, 5 de noviembre de 2010
¿En qué contextos se desarrolla la Psicopedagogía?
La psicopedagogía es una disciplina que está presente en todo ámbito:
¿Cuál es el rol de la psicopedagoga?
La función que cumple la psicopedagoga es amplia y diversa desde el contexto en que se realicé, sin embargo es importante tener en cuenta las siguientes características:
- Entrega flexible ante el alumno y la alumna.
- Utilizar una amplia gama de estrategias y metodologías según el ritmo y estilo de aprendizaje.
- Asertividad ante la intervención que se realiza o las posibles derivaciones a otros especialistas.
- Brindar apoyo emocional a sus alumnos y alumnas.
- Estimular de manera creativa el aprendizaje fortaleciendo y potenciando las áreas tratadas.
- Asesorar y coordinar con el establacimiento educativo, planes y programas, adecuaciones currículares.
- Trabajar para la integración e inclusión del alumno (a).
- Debe estar en constante formación profesional e interdisciplinareidad con otros profesionales.
- Entregar apoyo y orientación a los padres.
- Realizar planes acordes con las necesidades del alumno (a).
- Organizar progamas específicos de prevención en las necesidades educativas especiales.
- Actitud proactiva.
- Actitud positiva frente a las problemáticas.
¿ Qué es la psicopedagogía?
La psicopedagogía es una disciplina que abarca la educación, la cual a través de diversas estrategias y metodologías proporciona un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje.
Estudia los procesos de aprendizaje, este puede ser de manera formal o informal. También estudia las alteraciones o dificultades del aprendizaje.
Abarca los niveles cognitivos, lenguaje, motriz y socioafectivos de los individuos.
Estudia los procesos de aprendizaje, este puede ser de manera formal o informal. También estudia las alteraciones o dificultades del aprendizaje.
Abarca los niveles cognitivos, lenguaje, motriz y socioafectivos de los individuos.
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